二建各科大部分都是选择题，只有实务科目有解答题，也就是案例分析题，案例分析题比较难，而且涉及到很多知识点，时做题要重点总结和分析，一定会有图题，考查我们的分析能力。

其实，主张无纸质化办公，由纸质变为机考早有先例(如会计类、类考试)，从试水到推行，二建其余地区实行机考也只是早晚的事。

1、学会听课

不会听课主要表现在：上课开小差，课前不预，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学;记笔记时只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复，有些人在网上看一些二级建造师考试课件，不要只是光听，眼到手到。

二级建造师整体偏向于记忆，有大量需要背诵记忆的内容，但不加思索地重复的死记硬背不可取，不讲究记忆方法和技巧，是最低效率的。

2、科学利用时间

有的考生能够在有限的时间内，把自己的学、生活安排得井井有条。而有的考生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但学效果却不怎么好。劳逸结合，不要一直在学，适当放松自己，给自己的大脑留点空间。

3、理论联系实际

理论知识与实际操作相结合是非常有效的学方法，所谓“学而必，又必行”。而方法不当的学员往往只满足于学书本上的知识，不善于在实践中学、在实践中运用，以至于不能用所学知识解决实际问题。

4、抓住考点和重点难点

有些考生学时不讲究学方法，在看书和听课时，不善于寻找考点和难点，找不到学上的突破口，企图将所有的知识点全盘掌握，这样做不仅会分散考生精力还会浪费复时间，学效果自然达不到理想状态，知道那些是必要的考点。才能去复。可以在网上查一下二建考试都考些什么。

这三个字很好理解，就是为了控制每次开挖的进尺，可是为什么要这样做，我们明白么?不同开挖方法的名称、结构与适用地层、沉降、工期、防水效果、初期支持的拆除量、以及造价。如果我们能想到并说出这些(当然是在关着书的时候，要不然就是读书了)，那这张表，我们还怕考么?更何况我们天才的老师，早就为我们准备了记忆这张表内容的方法，我们要做的，也仅仅只是串联知识点罢了。

5、理解，切莫死记硬背

很多考生在备考二级建造师考试时，只会死记硬背，不讲究记忆方法和技巧。死记硬背是比较低形式的学，这样效率太低了。所以要灵活记忆。多做一些二建试题。